М.: Культура и спорт, 1998. — 350 с. — ISBN: 5851780606.
В учебнике труд рассматривается в широком смысле слова: как сознание не только материальных ценностей, как производство научной, художественной информации, а также как упорядочение социальных процессов. Особое внимание обращает на своеобразие психологического содержания труда в разнотипных профессиях. Обсуждаются вопросы установления оптимального состояния требований и личных качеств человека.
Для студентов и преподавателей вузов, психологов, руководителей и служб управления персоналом предприятий, а также для широкого круга читателей, интересующихся психологией.
О предметной области и задачах психологии труда.
Введение.
Психическая реальность. Труд и науки о труде.
Психологические знания о труде.
Некоторые предрассудки о труде и психике.
Обзор психических регуляторов труда.
Понятие эргатической функции.
Перечень основных эргатических функций.
Трудовой пост и его структура.
Средства и условия деятельности как компоненты трудового поста.
О внутренних условиях труда как характеристиках субъекта деятельности.
"Золотое правило" психологии труда.
Психологические знания о труде и трудящемся.
Психологические признаки труда.
Психология труда как неспециальная область знаний.
О психологии труда как отрасли науки.
Психология труда как профессия и как учебная дисциплина.
Человек как субъект труда.
О развитии субъекта труда.
О структуре субъекта труда.
О некоторых несвязностях в развитии и функционировании профессионала.
Некоторые вопросы психологии профессий.
Профессиональный менталитет и одна психоэкологическая гипотеза.
О методах психологии труда.
Методы построения теории.
О простых теоретических объектах. Методы наименования, логического генерирования, вербального комбинирования.
Методы интерпретации, номологизации, определения. О взаимосвязи методов построения простых теоретических объектов.
О сложных теоретических объектах. Методы индуктивного предсказания, дедуктивного предсказания, синтаксического комбинирования.
Методы верификации, доказательства, объяснения. О взаимосвязи методов построения сложных теоретических объектов.
Эмпирико-познавательные и конструктивные методы.
Наблюдение как базовый метод. Методы беседы, анамнеза.
Некоторые ограничения опросных методов. Метод экспертных оценок. Метод анализа продуктов деятельности.
Некоторые методики наблюдения.
О преобразующих методах психологии труда.