Учебное издание./- Карши: Каршинский гос. университет, 2005.-165с. Данное методическое пособие составлено на основе Типовой программы по русскому языку (для студентов всех направлений бакалавриата. Ташкент-2005) и Рабочей программы по русскому языку. Целью данного пособия является активизация речевой деятельности студентов, развитие монологической и диалогической речи, выработка умений по ведению беседы на заданную тему. Методическое пособие включает в себя также лексико-грамматический материал. В методическом пособии содержится стилистический, фонетический, лексический и грамматический материал, который представляет наибольшие трудности для студентов, закончивших национальные школы. Все тексты подобраны с учетом познавательной и воспитательной ценности и носят профессиональную направленность. Содержание многих текстов ориентировано на углубление и расширение знаний студентов о разных областях жизни и культуры России, т.е. страноведческих знаний, которые способствуют более глубокому овладению языком. Для проверки уровня владения студентами грамматическим, лексико-тематическим и речеведческим материалом в конце пособия помещены вопросы по текущим, рубежным и итоговым контролям, тесты, краткий толковый словарь.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Пособие. — Горки: БГСХА, 2012. — 100 с. Данное пособие включает тексты разной тематики и предназначено для обучения чтению иностранных студентов, изучающих русский язык как иностранный. Каждый текст сопровождается системой предтекстовых и послетекстовых упражнений, направленных на пополнение словарного состава учащихся: задания на подбор к указанным словам синонимов и...
Учебное пособие для учащихся-иностранцев: Начальный этап обучения. — М.: Просвещение, 2002. — 272 с.
Данная книга является пособием для начального этапа обучения иностранцев русскому языку. Она построена по тематическому принципу.
В книге содержатся темы, наиболее актуальные для овладения современной устной русской речью. Пособие адресовано учащимся, изучающим русский язык как...
Учебное пособие. – Минск: БГУ, 2012. — 235 с.
Представлен обучающий материал базового уровня. Учебные тексты адаптированы и скомпонованы в соответствии с этапами языковой подготовки. Теоретическую часть пособия составляют лексика и грамматика, глагольные таблицы; практическую – микротексты, диалоги, упражнения, задания и тесты.
Предназначено для иностранных студентов,...
М.: Граница, 2005. — 304 с.: ил. Данная книга содержит материалы для проведения интенсивного курса по развитию речи для изучающих русский язык как иностранный и неродной (продвинутый этап). Основной адресат этих учебных материалов - иностранные учащиеся, которые имеют пассивные знания (по грамматике, лексике) и нуждаются в развитии речи под руководством преподавателя в...
Учебно-методическое пособие.-Т.: IQTISOD-MOLIYA, 2008, 168 с.
Пособие содержит около 200 картинок и заданий к ним, представляющих собой необходимый минимум для корректирования русской речи. В книге даются учебные иллюстрации, вопросы к ним, а также задания по составлению рассказа и его пересказу.
М.: Слово — Дрофа, 1995. — 432 с.
Учебное пособие для изучающих русский язык как второй.
Этот учебник предназначен для тех, кто собирается изучать русский язык под руководством преподавателя на начальном этапе вне языковой среды. Книга имеет ярко выраженную коммуникативную направленность. После обучения по этому пособию человек, для которого русский язык не является родным,...