Савельева И.М., Полетаев А.В. Классическое наследие

М.: Высшая школа экономики, 2010. — 336 с. — (Социальная теория).В монографии представлен науковедческий, социологический, библиометрический и семиотический анализ статуса классики в общественных науках XX века – экономике, социологии, психологии и истории. Синтез этих подходов позволяет авторам исследовать широкий круг проблем, связанных с изучением и использованием классического наследия. В книге подробно анализируются изменения состава классики; ее содержательные параметры; трансформация корпуса классики в связи с ростом научного знания и быстрым увеличением числа отдельных субдисциплин, направлений, исследовательских областей; роль и функции классики в высшем образовании и в исследовательском процессе. Согласно авторской концепции, хотя «классика» теряет статус превосходства над современностью, взамен она приобретает статус «фундамента» настоящего, оказываясь, по сути, частью «современности» в широком смысле и оставаясь востребованной наряду с более поздними научными идеями, концепциями и теориями.Пролог.
Понятие классики.Общественные науки.
Вступление.
Корпус классики.
Классика и история науки.
Формирование списков.
Характеристики классики.
Параметры.
Функции.
Изучение в "классах".
Знакомство с классиками.
Чтение и научение.
Люди, годы, книги.
Синхронистический анализ.
Диахронистический анализ.
Функции ссылок.Историческое знание.
Вступление.
Классики в историографии: свои и чужие.
История как «естественная» наука.
История как «не естественная» наука.
История как «противоестественная» наука.
Как это бывает «на самом деле», или «Дело Шартье».
Классики романтизма: "исторический" парадокс.
Дух романтизма.
Роман с историей.
Плоды романтизма.
«Немецкое счастье» Иоганна Густава Дройзена.
Три проекта.
«Историка».Эпилог.
Модели развития науки и проблема классики.
Литература.