Kincora, 2008. — 65 p. / English / Level: Intermediate-Advanced. 29 fantastic tunes. Detailed fingering for each tune—even for recommended grace notes. Allows for greater freedom of expression while playing. Grace notes, triplets and rolls put in plain language. Each tune written two ways - Staff and Box Tab. Color coded bellows direction for faster learning. Basses made...
Paula Music Co., 1952. — 50 p. Lessons include Ernie's techniques on scales, right-hand technique, bellows exercise, a variety of block chord exercises & rhythmic block scales.
Автор: Mario Mascarenhas Язык: Португальский 126 стр Издатель: Ricordi O famoso método do acordeonista Mario Mascarenhas é uma ótima ferramenta para quem quer começar a tocar. O método ensina a ler partituras e como usá-las para o aprendizado do acordeon. Apresenta vários exercícios para ganhar habilidade com as duas mãos. Se você quer começar, vale a pena conferir.
Edited by Frank Marocco with Special Arrangements by Frank Marocco and Eddie Monteiro. — No publisher, 2011. — 164 p. A book of basic music study in addition to teaching the full spectrum of jazz. Lessons cover scales and chord structures, ear training exercises, study of Blues and improvisation. Instructional and playing tips for all grade levels. Jazz accordionist Frank...
М.: Музыка, 1980. — 159 с. Вы приобрели баян и желаете научиться на нем играть. Что нужно для этого? Некоторые природные музыкальные способности—они есть почти у каждого. Время для систематических ежедневных занятий—при правильной организации дня его всегда можно найти. Упорство и трудолюбие—этими качествами обладает далеко не каждый, но их можно в себе выработать. Очевидно,...
М.: Музыка, 1998. — 109 с. Вы приобрели баян и желаете научиться на нем играть. Что нужно для этого? Некоторые природные музыкальные способности—они есть почти у каждого. Время для систематических ежедневных занятий—при правильной организации дня его всегда можно найти. Упорство и трудолюбие—этими качествами обладает далеко не каждый, но их можно в себе выработать. Очевидно,...
М.: Советский композитор, 1980. — 114 с. Современное исполнительское искусство баянистов основывается на развитии и совершенствовании системы музыкального образования, методики обучения, исполнительского мастерства, репертуара, а также на эволюции конструкции и качества инструмента. Вопросы теории исполнительства на баяне должны с полным правом занять место в этом ряду. Но, к...
М.: Советский композитор, 1976. — 121 с. Работа над произведением О культуре звука Работа над техникой Требования к исполнению гамм и арпеджио Аппликатура в гаммах и арпеджио Упражнения на различные элементы техники Упражнения в процессе работы над произведением Роль этюдов в подготовительной работе Об исполнении фортепианных произведений на готово-выборном баяне . Приложение...
М.: Советский композитор, 1983. — 209 с. Настоящее издание является учебным пособием по освоению игры на готовом и готово-выборном баяне и предназначено для педагогов и учащихся детских и вечерних музыкальных школ, В нем использованы некоторые материалы из известной “Прогрессивной школы игры на баяне Ю. Акимова и П. Гвоздева”. В данном пособим основы первоначального обучения...
М.: Советский композитор, 1970. — 147 с. 1 часть «Школы» предназначается для учащихся и педагогов музыкальных школ. Она излагает основы первоначального обучения игре на баяне в связи с новейшими достижениями педагогической практики и методики. В то же время «Школа» содержит ряд вопросов, которые не заняли еще должного места в преподавании: первоначальное знакомство учащегося с...
М.: Музгиз, 1960. — 156 с. Настоящая работа представляет собой попытку помочь преподавателям игры на баяне в решении некоторых методических вопросов и ряда задач, на которых более всего сосредоточивается внимание педагога в процессе практической работы. Базой для нее послужили результаты тридцатилетней деятельности класса народных инструментов и кафедры народных инструментов...
М.: Советский композитор, 1974. — 122 с. Предлагаемый самоучитель является начальным пособием для желающих самостоятельно, без педагога научиться играть по нотам на баяне. Основы обучения игре на баяне излагаются в соответствии с современными достижениями методики и педагогической практики. Применяется новая аппликатура, одобренная ведущими педагогами-исполнителями на...
М.: Издательство В. Катанского, 2004. — 112 с.
Предлагаемый самоучитель представляет собой учебное пособие, которое окажет большую помощь всем начинающим, а также тем, кто уже играет и аккомпанирует песни на баяне (аккордеоне), по подбору песен по слуху и импровизации.
М.: Издательский дом В. Катанского, 2006. — 111 с. Исполнительская редакция и аппликатура для баяна И.В. Ильинского, исполнительская редакция пьес жанра народной миниатюры В.П. Саранина. Вместо предисловия Без чего невозможна музыка Музыкальные знаки Длительности нот и пауз Музыкальный звукоряд Правая клавиатура баяна и аккордеона Установка инструмента и положение рук при игре...
Данное руководство годится не только для гармони, но и для баяна с аккордеоном. Учтите что у баяна с аккордеоном аккорды в левой руке располагаются горизонтально, а у гармони вертикально, так же учтите наличие вспомогательного ряда, ну и другую пальцовку в правой руке. Состав файла: многостраничный TIFF + 116 музыкальных MIDI файлов, чтобы вы знали как звучит та или иная мелодия...
Альбом пьес для начальных классов ДМШ. — М.: Изд. дом В. Катанского, 2006. — 32 с. Сборник включает 11 пьес и 66 аудиотреков сопровождения с описанием. Аудиотреки для каждой пьесы - демонстрационные, репетиционные, концертные. Предлагаемый сборник уникален, прежде всего, тем, что в России для аккордеона такое учебное пособие издается впервые. К нотному сборнику прилагается...
Альбом пьес для начальных классов ДМШ. — М.: Изд. дом В. Катанского, 2006. — 32 с. Сборник включает 11 пьес и 66 аудиотреков сопровождения с описанием. Аудиотреки для каждой пьесы - демонстрационные, репетиционные, концертные. Предлагаемый сборник уникален, прежде всего, тем, что в России для аккордеона такое учебное пособие издается впервые. К нотному сборнику прилагается...
Учебно-методическое пособие. - М.: Издательский дом В. Катанского, 2008. - 208 с.
Предлагаемая школа игры на аккордеоне XXI века основана на оригинальной авторской методике, никогда до этого не издававшейся. В процессе обучения вы сможете научиться играть по самой современной и удобной для каждого методике, подбирать по слуху аккомпанемент песен. Рекомендуется как учебное...
М.: Издатель Владимир Катанский, 2008. – 208 с.
Данное учебное пособие рекомендуется всем желающим, начиная с нулевого уровня. Предлагаемая Школа игры на аккордеоне XXI века основана на оригинальной авторской методике, никогда до этого не издававшейся. В процессе обучения вы сможете научиться играть по самой современной и удобной для каждого методике, подбирать по слуху...
М.: Советский композитор, 1978. — 138 с. Необходимость создания данного пособии обусловлена, тем, что многие педагоги, желая перейти в работе с учащимися к пятпальцевой аппликатуре, но не имея достаточного опыта, часто испытывают затруднения в решении методических вопросов. Автору представилось целесообразным изложить некоторые методические установки как результат накопленного...
М.: Советский композитор, 1989. — 120 с. Книга является самоучителем игры на баяне и содержит основные сведения об устройстве инструмента, нотной грамоте, быстрых методах освоения инструмента и др. Книга состоит из нескольких разделов, каждый из которых заканчивается практическими заданиями для самостоятельного выполнения. Предисловие Урок 1-20 Приложение Упражнения Музыкальные...
М.: Советский композитор, 1989 - 119 с. Настоящий самоучитель является первоначальным пособием для желающего самостоятельно научиться играть на баяне. Весь материал самоучителя разделен на 20 уроков. Даются начальные сведения по теории музыки и нотной грамоте. Нотный материал самоучителя состоит из песен советских композиторов, популярных произведений русских...
Самоучитель. — Москва: Советский композитор, 1986. — 54 с. Настоящий самоучитель является первоначальным пособием для желающего самостоятельно научиться играть на баяне. Одновременно с курсом практического обучения игре на баяне в Самоучителе даются начальные сведения по теории музыки и нотной грамоте. Каждый урок состоит из двух частей: теоретической и практической. Теоретические...
Москва: Советский композитор, 1989. — 119 с. Содержит многостраничный TIFF + 25 музыкальных MIDI файлов, чтобы вы могли прослушать любую мелодию из сборника, прежде чем начать её разучивать.
М.: Советский композитор, 1957. — 97 с. Настоящий Самоучитель является первоначальным пособием для желающего самостоятельно научиться играть на баяне. Весь курс Самоучителя состоит из 20 уроков. Одновременно с практическим курсом овладения инструментом (баяном), в Самоучителе даются необходимые начальные сведения по теории музыки для овладения нотной грамотой. Поэтому каждый...
М.: Музыка, 1965. — 274 с. В основу данного пособия положен опыт работы в Заочном народном университете искусств Центрального Дома народного творчества имени Н.К. Крупской и Московской детской музыкальной школе № 1 имени С.С. Прокофьева. Работа включает вопросы музыкальной грамоты и методики овладения игрой на баяне. В отличие от школ и самоучителей, настоящее пособие...
М.: Музыка, 1966. — 283 с. В основу данного пособия положен опыт работы в Заочном народном университете искусств Центрального Дома народного творчества имени Н.К. Крупской и Московской детской музыкальной школе № 1 имени С.С. Прокофьева. Работа включает вопросы музыкальной грамоты и методики овладения игрой на баяне. В отличие от школ и самоучителей, настоящее пособие...
М.: Советский композитор, 1977. — 259 с. В основу данного пособия положен опыт работы в Заочном народном университете искусств Центрального Дома народного творчества имени Н.К. Крупской и Московской детской музыкальной школе № 1 имени С.С. Прокофьева. Работа включает вопросы музыкальной грамоты и методики овладения игрой на баяне. В отличие от школ и самоучителей, настоящее...
М.; Л.: Музыка, 1964. — 39 с. Настоящий сборник предназначается для учащихся детских музыкальных школ и училищ. Упражнения, помещённые в сборнике, способствуют выработке профессиональной организации рук, развитию независимости и чёткости пальцев (прежде всего правой руки), свободы движений меха, освоению основных элементов баянной техники. При ежедневной и систематической работе...
Сборник. — Москва, Ленинград: Музыка, 1964. — 39 с. Настоящий сборник предназначается для учащихся детских музыкальных школ и училищ. Упражнения, помещённые в сборнике, способствуют выработке профессиональной организации рук, развитию независимости и чёткости пальцев (прежде всего правой руки), свободы движений меха, освоению основных элементов баянной техники.
Учебное пособие для средних и высших учебных заведений. — Киев: Музична Украiна, 1989. — 202 с. Решение программной задачи ускорения социально-экономического развития страны настоятельно требует коренного улучшения профессиональной подготовки всех педагогических кадров. Серьезные задачи, стоящие перед музыкально-педагогическим образованием, требуют совершенствования каждой учебной...
СПб.: Дворец детского (юношеского) творчества, 2016. — 23 с. Данное методическое пособие адресуется детям младшего школьного возраста, обучающихся игре на аккордеоне, а также их родителям, в помощь своим детям в освоении инструмента. При написании работы старалась излагать необходимый теоретический материал кратко, последовательно и в доступной форме, чтобы ребенок мог...
М.: Музыка, 2005. — 80 с. Методический текст пособия предназначен для преподавателей детских музыкальных школ. Настоящее пособие предназначается для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и содержит последовательно и систематично изложенные теоретические и методические сведения, а также практический материал по принципу от простого к сложному. Учебный...
М.: Музыка, 2005. — 80 с. Методический текст пособия предназначен для преподавателей детских музыкальных школ. Настоящее пособие предназначается для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и содержит последовательно и систематично изложенные теоретические и методические сведения, а также практический материал по принципу от простого к сложному. Учебный...
М.: Музыка, 2005. — 80 с. Методический текст пособия предназначен для преподавателей детских музыкальных школ. Настоящее пособие предназначается для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и содержит последовательно и систематично изложенные теоретические и методические сведения, а также практический материал по принципу от простого к сложному. Учебный...
Учебное пособие. — Минск: БГПУ, 2008. — 288 с. Данное учебное пособие составлено с учетом специфики подготовки педагогов-музыкантов, сферой профессиональной деятельности которых являются общеобразовательные школы художественно-эстетического цикла с музыкальным, музыкальным (хоровым) и общеэстетическим направлениями. Пособие состоит из 6 разделов: народная музыка, классическая...
Учеб. пособие — Минск: БГПУ, 2005. — 170 с. — ISBN: 985-501-204-6. В пособии рассматриваются проблемы психолого-педагогического обучения учащихся игре на аккордеоне, развития музыкально-исполнительских способностей, музыкального мышления, формирования их технических навыков. Разработаны материалы для совершенствования постановки и посадки аккордеониста, различных способов...
2-е изд. — Л.: Музыка, 1967. — 77 с. Настоящее пособие предназначено для коллективов самодеятельности дворцов культуры и клубов, школ профдвижения, культпросветучилищ, вузов, имеющих факультет общественных профессий, а также для руководителей хоровых коллективов, широко использующих в своей практике баяны и аккордеоны, и лиц, самостоятельно овладевающих игрой на этих инструментах...
Л.: Музгиз, 1962. — 84 с. Музыкальная грамота для баянистов и аккордеонистов, выходящая в свет отдельными выпусками, предназначена для коллективов самодеятельности дворцов культуры и клубов, школ профдвижения, вузов, имеющих факультеты музыкального воспитания, и лиц, самостоятельно овладевающих игрой на баяне и аккордеоне по самоучителям. Наряду с изложением основных теоретических...
3-е изд. — Л.: Музыка, 1990. — 98 с. В третьем выпуске продолжающегося издания приводится методический материал для изучения музыкальных ладов, интервалов и аккордов с учетом особенностей клавиатуры и звукоизвлечения на баяне и аккордеоне. Основные методические положения иллюстрируются нотными примерами и таблицами. От автора Лад. Общее понятие о ладе. Разрешение неустойчивых...
3-е изд. — Л.: Музыка, 1990. — 79 с. Модуляция Общее понятие о модуляции. Родственные тональности Ладовая и модуляционная альтерация Виды модуляций Осуществление модуляции Некоторые случаи использования модуляции и отклонения в современной музыке Упражнения Транспонирование Транспонирование и его применение Транспонирование с предварительным переписыванием нот Транспонирование без...
Л.: Музыка, 1966. — 73 с. Музыка как вид искусства Содержание музыки. Художественный образ Музыкальные жанры Образно-интонационная природа музыки Тема и художественный образ Музыкальная форма. Мелодия Мелодия — основа музыки Важнейшие стороны мелодии. Мелодический рисунок. Кульминация Мелодическая фигурация Упражнения Единство и расчлененность музыкального произведения. Виды...
Одесса: Астропринт, 2008. — 160 с. Данная Школа джаза - первая работа подобного рода для баяна и аккордеона. Это - не пособие, написанное одним автором, а коллективный опыт многих музыкантов. Особо стоит отметить работы тех авторов, чей опыт, наблюдения и выводы были максимально использованы в написании Школы. Это, прежде всего, "Основы джазовой интерпретации" И. Горвата и И....
М.: Музгиз, 1937. — 54 с. Практическая школа-самоучитель состоит из трех частей: часть 1 - нотная грамота; часть 2 - практические упражнения; часть 3 - пьесы.
М.: Музгиз, 1956. — 65 с. Настоящий самоучитель составлен на основании опыта педагогической работы на заочных музыкальных курсах при Всесоюзном Доме народного творчества им. Н. К. Крупской. Приняты во внимание также все ранее изданные пособия для баяна. Автор настоящего самоучителя стремится решить основные вопросы, связанные не только с техникой игры на баяне, но и с изучением...
М.: Музгиз, 1956. — 65 с. Настоящий самоучитель составлен на основании опыта педагогической работы на заочных музыкальных курсах при Всесоюзном Доме народного творчества им. Н. К. Крупской. Приняты во внимание также все ранее изданные пособия для баяна. Автор настоящего самоучителя стремится решить основные вопросы, связанные не только с техникой игры на баяне, но и с изучением...
М.; Л.: Музыка, 1966. — 82 с. В настоящем пособии рассматриваются главным образом специфические вопросы обучения баяниста, выработки определенных исполнительских навыков, работы над художественным произведением. Автор намеренно не затронул вопросы общепедагогического характера (воспитание, организацию педагогического процесса и т. п.), считая, что они являются общими для всех...
3-е изд. — Л.: Музыка, 1969. — 144 с. Настоящее издание Школы игры на баяне значительно переработано и дополнено. Большая часть репертуара, предназначавшегося для подвинутых в техническом отношении учащихся, исключена и заменена более доступными, популярными пьесами для начального обучения. Сведения по теории музыки, как и в первом издании, даны лишь в ограниченном объеме, который...
4-е изд. — Л.: Музыка, 1971. — 144 с. В данном пособии рассматриваются специфические вопросы обучения баяниста, выработки определённых исполнительских навыков, работы над художественным произведением. Пособие состоит из двух частей. Пьесы и этюды I части расположены в порядке возрастающей трудности, а произведения зарубежных, русских и советских авторов во II части даны в...
М.: Советский композитор, 1979. — 72 с. Для музыканта, и самодеятельного и профессионального, важно не только отлично знать музыкальную грамоту, но и уметь быстро, легко, уверенно читать музыкальный текст, или, как принято говорить, уметь "читать с листа". Чтение нот с листа способствует формированию широкого музыкального кругозора, выработке необходимых...
М.: Музыка, 1989. — 176 с. В этой книге главное внимание уделено баянным транскрипциям фортепианных произведений, которые занимают значительное место в репертуаре баянистов. Для анализа использованы произведения разных авторов, опубликованные и рукописные, которые утвердились в педагогической и исполнительской практике и иллюстрируют основной комплекс приемов переложения....
4-е изд. — Луцьк: Волинська обласна друкарня, 2006. — 308 с. В пособии освещен широкий круг вопросов, связанных с теорией исполнительства, методикой преподавания игры на баяне, становлением мастерства баяниста: интонационно-выразительные возможности инструмента, специфика исполнительского мышления музыканта, комплексный характер художественной техники, воспитание исполнителя....
М.: Советский композитор, 1990. — 118 с.
Настоящий самоучитель предназначен для любителей музыки, желающих самостоятельно научиться играть на аккордеоне.
М.: Союз художников, 1998. — 24 с. Настоящая работа обобщает многолетний опыт известного музыканта А.И. Дмитриева, доцента Санкт-Петербургской консерватории, заслуженного артиста России. Блестящая многолетняя концертная практика позволила музыканту проверить и обосновать все методические принципы, выстроить их в продуманную систему. Опыт А. Дмитриева с успехом используют его...
М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2005. — 79 с. С помощью книги можно научиться играть на популярном инструменте. В ней в доступной форме рассказывается о строении аккордеона, уходе за ним, правильной посадке играющего, положении рук. Даны нотная грамота, аккорды и музыкальные произведения для исполнения на аккордеоне. Для широкого круга читателей.
М.: Музыка, 1971. — 56 с. Методическое пособие рассчитано на преподавателей детских музыкальных школ и училищ. Оно может быть полезно учащимся старших курсов музыкальных училищ, некоторым баянистам-исполнителям. В пособии определенное внимание уделяется как четырех, так и пятипальцевой аппликатуре для правой и левой рук. При этом автор придерживается общепринятой нумерации...
8-е изд. — Под ред. П. Говорушко. — Ленинград: МУЗГИЗ, 1963. — 157 с.
"Начальный курс игры на баяне" Азария Иванова является одним из наиболее полных и методически разработанных пособий для обучающихся игре на баяне как под руководством педагога, так и самостоятельно. В отличие от многих пособий данной тематики в "Начальном курсе" значительное место отведено...
Учебное пособие. — М.: РАМ им. Гнесиных, 1997. — 44 с. Работа посвящена вопросам баянной артикуляции — важнейшему элементу осмысленного интонирования музыки. Вопросы артикуляции и штрихов при игре на баяне представляются сегодня весьма актуальными. К сожалению, теме этой в теории и практике баянного исполнительства не уделяется должного внимания. Многие баянисты недостаточно...
М.: Советский композитор, 1958. — 128 с. Настоящий самоучитель является начальным пособием для желающих самостоятельно научиться играть по нотам на аккордеоне с 41 или 34 клавишами на правой клавиатуре. Весь курс состоит из 30 уроков и нотного приложения. Одновременно с практическим курсом овладения игрой на аккордеоне проходится нотная грамота и разделы элементарной теории...
М.; Л.: Государственное музыкальное издательство, 1949. — 54 с. С помощью книги можно научиться играть на популярном инструменте. В ней в доступной форме рассказывается о строении аккордеона, уходе за ним, правильной посадке играющего, положении рук. Даны нотная грамота, аккорды и музыкальные произведения для исполнения на аккордеоне.
М.: Музыка, 1985. — 158 с. В книге, обобщающей опыт известного советского баяниста Ф. Липса, освещаются проблемы звукоизвлечения, работы над техникой, художественным образом, а также рассматриваются вопросы подготовки к концертным выступлениям. Издание рассчитано на музыкантов-профессионалов; представляет интерес для любителей музыки. Искусство игры на баяне, которому посвящена...
М.: Музыка, 2007. — 136 с. В книге народного артиста России, профессора РАМ им. Гнесиных обобщен его многолетний опыт в области баянной транскрипции. Кроме содержательного теоретического материала книга снабжена большим количеством нотных примеров, наглядно подтверждающих практические рекомендации автора. Книга будет полезна во всех звеньях музыкального образования.
М.: ООО "Издательство Кифара", 2007. - 160 с.
Настоящее издание предназначено для систематических занятий музыкой. Основной принцип его построения - постепенный переход от простого к более сложному. "Школа" может быть пособием для учеников и методическим руководством для педагогов.
Состоит "Школа" из двух разделов. В первом разделе даются краткие теоретические сведения и...
М.: Музыка, 1991. - 160 с.
Учебное пособие для желающих самостоятельно научиться играть на аккордеоне, а также для муз. школьных учреждений, учебных заведений культуры.
М.: Музыка, 1991. — 160 с.
Предлагаемый Самоучитель является учебным пособием для желающих самостоятельно научиться играть на аккордеоне, а также для учащихся ДМШ, учебных заведений культуры и кружков художественной самодеятельности.
Помещенный в Самоучителе материал рассчитан на одно-двухгодичный срок обучения в зависимости от индивидуальных и возрастных особенностей. Весь...
М.: Советский композитор, 1991. — 190 с.
Предлагаемый Самоучитель является учебным пособием для желающих самостоятельно научиться играть на аккордеоне, а также для учащихся ДМШ, учебных заведений культуры и кружков художественной самодеятельности. Помещенный в Самоучителе материал рассчитан на одно-двухгодичный срок обучения в зависимости от индивидуальных и возрастных...
Учебное пособие. — Алматы: ССК, 2017. — 92 с. Настоящее пособие адресовано студентам педагогических вузов, обучающихся по специальности «Музыкальное образование» по дисциплине «Основной музыкальный инструмент», также учащимся, музыкальных колледжей, ценителям музыкального искусства и его исполнителям. В пособии рассматривается специфика инструмента, даются методические...
М.: Молодая гвардия, 1991. — 48 с. Первая научно-методическая работа такого плана доктора искусствоведения профессора А.М. Мирека. В книге три главы: в первой - анализируется история вопроса, во второй - учебно-методические установки, в третьей - конкретные рекомендации по устранению наиболее серьезных и распространенных дефектов постановки. Иллюстрирована схемами и рисунками.
3-е изд. — М.: Советский композитор, 1984. — 128 с. Итак, вы решили научиться играть на аккордеоне самостоятельно. Это несложно. Необходимо лишь иметь инструмент, «Самоучитель», немного воли, настойчивости и большое желание. Если все это есть — приступайте к делу и не забывайте, что успех будет сопутствовать вам лишь при аккуратном выполнении всех требований и методических...
Переиздание, переработанное. - М.: Советский композитор, 1984. - 128 с.
Основная задача «Самоучителя» — практическое освоение игры на аккордеоне, сведения по теории музыки даны лишь в том объеме, какой необходим для правильной игры по нотам. Теоретический материал изложен в форме кратких разъяснений и определений. Желающие расширить свои знания в области теории музыки могут это...
М.: Советский композитор, 1984. — 128 с. «Самоучитель игры на аккордеоне» – пособие для музыкальных школ, училищ и курсов для взрослых, музыкальный материал которого дан с учетом программы по классу аккордеона, утвержденной Отделом учебных заведений Министерства культуры СССР.
Художник Л. Витте. — М.: Музыка, 1966. — 160 с. Автор «Школы игры на аккордеоне», Альфред Мартинович Мирек, родился в 1922 году. С 1930 года начал заниматься музыкой, вначале на фортепьяно, а затем получил специальное образование по классу аккордеона и диплом педагога-аккордеониста. Работа А. Мирека «Школа игры на аккордеоне» интересна методической разработкой вопросов...
М.: Музыка, 1966. — 160 с. Настоящая «Школа» предназначена для профессионального обучения игре на аккордеоне под руководством педагога. Музыкальный материал ее рассчитан на 5 лет обучения учащихся детских музыкальных школ; кроме того, он может быть использован и учащимися вечерних музыкальных школ взрослых, в музыкальных кружках и в музыкальных занятиях общеобразовательных школ....
М.: Музгиз, 1958. — 64 с. Авторы брошюры поставили перед собой задачу ознакомить баянистов с основными положениями правильной постановки рук и посадки исполнителя, с принципами выбора наиболее рациональной аппликатуры, учитывая, что выбор той или мной системы аппликатуры — дело индивидуальное, зависящее как от правильности постановки, так и от особенностей строения рук...
М.: Музгиз, 1961. — 76 с. Настоящее пособие рассчитано на баянистов, занимающихся самостоятельно, знакомых с музыкальной грамотой и имеющих некоторую музыкальную подготовку (в объёме детской музыкальной школы или курсов заочного обучения Центрального дома народного творчества имени Н.К. Крупской). Цель данного пособия помочь баянистам в работе над музыкальными произведениями...
М.: Музыка, 1989. — 57 с. Одной из важнейших задач современной музыкальной педагогики является всемерное развитие инициативы и творческой самостоятельности учащихся. Высшая форма их проявления — сочинение музыки. Наиболее доступным способом приобщения учащихся к творчеству может стать сочинение вариаций. Начинать занятия лучше всего с учащимися второго-третьего года обучения,...
М.: Советский композитор, 1985. — 185 с. Предлагаемая «Школа игры на готово-выборном баяне» рассчитана на семилетний курс обучения. Подбор и систематизация учебного материала осуществлены в соответствии с новой программой для детских музыкальных школ. В репертуар включены детские песни, песни и танцы народов СССР, произведения русских, советских и зарубежных композиторов, а также...
М.: Музыка, 1977. — 172 с. Настоящая «Школа» предназначена для систематических занятий музыкой. Основной принцип ее построения — постепенный переход от простого к более сложному. «Школа» может быть пособием для ученика, методическим руководством для педагогов и любознательных родителей, которые будут следить за работой учащихся в домашних условиях; и может служить и самоучителем...
М.: Музыка, 1964. — 79 с. Настоящая «Азбука» является практическим учебным пособием для тех, кто совсем не умеет играть, но желал бы самостоятельно научиться игре на любимом народном инструменте — баяне. В «Азбуке» излагаются самые краткие и только совершенно необходимые сведения из курса элементарной музыкальной грамоты, сведения об устройстве инструмента и о том, как нужно...
М.: Музгиз, 1961. — 234 с. "Школа игры на баяне" предназначается для учащихся музыкальных школ. В ней собран и систематизирован методический и музыкально-художественный материал, доступный учащимся. Методическая часть школы должна быть использована педагогами. Репертуар Школы основан главным образом на народной музыке. Весь материал в школе расположен по степени трудности....
М.: Музыка, 1964. — 232 с. "Школа игры на баяне" предназначается для учащихся музыкальных школ. В ней собран и систематизирован методический и музыкально-художественный материал, доступный учащимся. Методическая часть школы должна быть использована педагогами. Репертуар Школы основан главным образом на народной музыке. Весь материал в школе расположен по степени трудности....
М.: Музыка, 1969. — 306 с. "Школа игры на баяне" предназначается для учащихся музыкальных школ. В ней собран и систематизирован методический и музыкально-художественный материал, доступный учащимся. Методическая часть школы должна быть использована педагогами. Репертуар Школы основан главным образом на народной музыке. Весь материал в школе расположен по степени трудности.
М.: Музыка, 1981. — 185 с. "Школа игры на баяне" предназначается для учащихся музыкальных школ. В ней собран и систематизирован методический и музыкально-художественный материал, доступный учащимся. Методическая часть школы должна быть использована педагогами. Репертуар Школы основан главным образом на народной музыке. Весь материал в школе расположен по степени трудности.
М.: Советский композитор, 1976. — 54 с. Баянное искусство активно развивается в трех направлениях: овладение все большими высотами исполнительского мастерства, обогащение репертуарного фонда, совершенствование конструкции инструмента. Эти линии развития находятся в тесной взаимосвязи, непрерывно влияя друг на друга. Появление баянов с пятирядной правой клавиатурой облегчило многие...
М.: Музична Украина, 1982. — 44 с. Язык: русский, украинский. В настоящем пособии, предназначенном для баянистов-исполнителей и педагогов, предлагаются отдельные, наиболее рациональные варианты аппликатуры, основные формы работы над развитием технического мастерства. Для краткости изложения (учитывая специфику баянной клавиатуры) приведена аппликатура только трех гамм — по одной...
М.: Б.и., 1998. — 200 с. — ISBN: 5-900842-03-7. Эта книга для того, кто хочет взять баян и быстро, по слуху подобрать знакомую песню, романс. Заниматься по ней сможет человек любой профессии и возраста. Тот, кто уже как-то играет, наверняка познакомится здесь с новыми аккордами, сможет устранить ошибки в их применении. Занятия по самоучителю помогут и ученикам музыкальных школ,...
М.: издательство не указано, 1998. — 200 с. Эта книга дли того, кто хочет иногда взять баян и быстро, без нот, но слуху подобрать знакомую песню, романс. Заниматься по ней может человек любой профессии н возраста. Тот, кто уже как-то играет наверняка познакомится здесь с новыми аккордами, сможет устранить ошибки в их применении. Занятия по самоучителю помогут и ученикам...
Методические рекомендации. — Луганск: Книта, 2019. — 70 с. Предлагаемые методические рекомендации составлены с учетом современных достижений музыкальной педагогики, теории и методики исполнительства и позволяют оптимизировать процесс формирования практических исполнительских навыков студентов. Методические рекомендации предназначены для студентов очной формы обучения по...
Пособие. — В 2-х частях. — Могилев: УО «МГУ им. А. А. Кулешова», 2010. — 216 с. В настоящей работе рассматриваются актуальные практические задачи музыкальной педагогики - внедрение в учебный процесс педагогической системы, направленной на выявление и развитие творческого потенциала музыканта-исполнителя путем формирования навыков импровизации. Пособие основано на белорусском...
Пособие. — В 2-х частях. — Могилев: УО «МГУ им. А. А. Кулешова», 2011. — 200 с. В настоящей работе рассматриваются актуальные практические задачи музыкальной педагогики - внедрение в учебный процесс педагогической системы, направленной на выявление и развитие творческого потенциала музыканта-исполнителя путем формирования навыков импровизации. Пособие основано на белорусском...
М.: Музгиз, 1951. — 36 с. Пособие рассчитано на баянистов и аккордеонистов, имеющих первоначальные навыки в игре по нотам и знакомых с музыкальной грамотой. Особенность конструкции левой клавиатуры баяна и аккордеона, в которой аккорды даны в готовом виде (что не всегда допускает возможность дословного исполнения фортепианных произведений) создает основную трудность переложения...
Тамбов: ТГМПИ им. С.В. Рахманинова, 2017. — 281 с. — ISBN: 978-5-93691-137-8 В учебное пособие «Методика обучения игре на баяне» вошёл обобщённый и систематизированный материал к вузовскому курсу лекций «Методика обучения игре на инструменте». Пособие основано на теоретико-методических и методико-практических разработках по актуальным проблемам подготовки будущих концертирующих...
Учебное пособие. — М.: Музыка, 2003. — 216 с. Настоящее методическое пособие создано народным артистом России, профессором РАМ им. Гнесиных и является итогом многолетней педагогической и исполнительской деятельности музыканта. Методический материал Школы будет полезен для каждой ступени музыкального образования. Школа предназначается для педагогов и учащихся ДМШ и музыкальных...
Учебное пособие для начинающих. - М.: РИЦ, 1994. - 133 с.
Учебник по баяну для самых маленьких исполнителей. Материал рассчитан на изучение инструмента с самых азов. Даны основы не только специальности, но и теории. В книге большое количество пьес, народных мелодий, детских песенок, произведений современных композиторов. Учебник хорошо иллюстрирован.
М.: Музгиз, 1962. — 88 с. Данное пособие, предлагаемое широкому кругу баянистов, преследует цель указать основные принципы переложения и ознакомить с некоторыми приемами и правилами, знание которых необходимо для правильного решения. Теоретический уровень баянистов, на которых рассчитано это пособие, — знание элементарной теории музыки и введения в гармонию в пределах названий...
М.: Советский композитор, 1986. — 130 с. Настоящее издание является практическим пособием для баянистов — участников художественной самодеятельности и любителей; содержащийся в нем материал может быть также использован учащимися музыкальных школ и училищ. В данном пособии предлагается работа над основными музыкальными построениями (гаммами, арпеджио, аккордами), аккомпанементом,...
Баян, аккордеон. — Учебное пособие. — Москва: Композитор, 2001. — 57 с. "В основе данной работы использованы ранее издававшиеся методические брошюры, Школы, Самоучители ведущих педагогов, а также требования по техническому минимуму на кафедре баяна и аккордеона МК МГИМ им. А. Шнитке. Пособие несет в себе элементы теоретической и практической информации. В Пояснительной записке...
Кемерово: КемГУКИ, 2015. — 158 с. Учебно-методическое пособие посвящено вопросам теории и практики инструментального исполнительства на народных инструментах. В нем рассматривается история становления и развития исполнительства на баяне, его особенности, принципы работы над музыкальным материалом. Адресовано студентам высших и средних учебных заведений культуры и искусств,...
Методическая разработка. — Саяногорск: МБОУДОД ЧДШИ, 2015. — 10 с. Овладение исполнительским мастерством требует от баяниста, как и от любого исполнителя, серьёзной, кропотливой, вдумчивой работы над множеством компонентов, составляющих в своём неразрывном единстве сущность музыканта. Разного рода проблемы стоят перед исполнителем и его воспитателем. Одна из них носит особый...
Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. — 123 с. Настоящая "Школа ансамблевого музицирования баянистов (аккордеонистов)" - не только первая публикация интересных, проверенных в исполнительской практике пьес. На основе разнообразного музыкального материала здесь впервые разрабатываются и решаются комплексные задачи совместного музицирования в дуэте и трио баянистов (аккордеонистов)....
Учебное пособие. — Сумы: Мрія-1, 2020. — 218 с. — ISBN 978-966-566-762-9. Работа представляет собой авторскую концепцию содержания баянного концертмейстерского искусства как учебной дисциплины. Рассматриваются основные принципы формирования аккомпаниаторских способностей баяниста – теоретические и практические аспекты работы над мелодией, способы и приемы сопровождения....
Учебное пособие. — Сумы: Мрія-1, 2020. — 218 с. — ISBN 978-966-566-762-9. Работа представляет собой авторскую концепцию содержания баянного концертмейстерского искусства как учебной дисциплины. Рассматриваются основные принципы формирования аккомпаниаторских способностей баяниста – теоретические и практические аспекты работы над мелодией, способы и приемы сопровождения....
Учебное пособие. — Сумы: Мрия-1, 2012. — 197 с. — ISBN 978-966-566-549-6. Работа представляет собой авторскую концепцию содержания баянного концертмейстерского искусства как учебной дисциплины. Рассматриваются основные принципы формирования аккомпаниаторских навыков баяниста, теоретические и практические аспекты работы над мелодией, способы и приемы сопровождения, а также...
Киев: Музична Украiна, 1978. — 176 с. Язык: русский, украинский. Предлагаемая "Школа игры на выборном баяне" является первой попыткой на Украине систематизировать и обобщить приобретенный опыт в деле обучения игре на этом инструменте. Книга будет полезной педагогам, которые работают в музыкальных учебных заведениях и может быть использована музыкантами-любителями для самообучения....
М.: Музыка, 1982. — 56 с. Работа над совершенствованием исполнительской техники занимает важное место в учебном процессе и является предметом постоянной заботы педагогов и учащихся. В настоящем учебно-методическом пособии рассматривается ряд конкретных способов преодоления технических трудностей при игре на готовом и готово-выборном баяне. Автор подробно останавливается на методе...
СПб.: Музыка, 2006. — 71 с. Издание «Аккордеонно-баянное исполнительство» — сборник научных статей преподавателей и выпускников кафедры баяна и аккордеона Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н. А. Римского-Корсакова. В издании затронуты актуальные вопросы методики и теории современного исполнительства на баяне и аккордеоне, представлена историческая панорама...
М.: Музыка, 1991. — 96 с. Пособие адресуется педагогам и учащимся классов баяна и аккордеона музыкальных школ, училищ культуры, кружков и студий художественной самодеятельности: педагогам - в качестве методического руководства учебно-воспитательным процессом, учащимся - как учебное пособие по развитию соответствующих умений и навыков. Оно может использоваться студентами...
Учебно-методическое пособие. — Без выходных данных, 1990. — 105 с. В данном пособии предложены работы по методике обучения игре на баяне, и является дополнением к первой книги автора "Система начального обучения игре на баяне". Содержание: От автора. Функциональное состояние исполнительского аппарата баяниста. Формирование и развитие игровых навыков. Формирование навыка чтения...
М.: Музыка, 1990. — 64 с.
Данное пособие является результатом обобщения более чем двадцатипятилетнего опыта работы в детской музыкальной школе. Эта практика привела автора к выводу, что логика последовательности овладения игровыми навыками для всех обучающихся игре на баяне, в принципе, может и должна быть одна и та же. Различие заключается только во времени (скорости)...
Метод. рекомендації для студ. спец. 6.020204 «Музичне мистецтво (Народні інструменти)». — Луганськ: ЛНУ імені Тараса Шевченка, 2015. — 103 с. Методичні рекомендації з дисципліни „Методика викладання гри на спеціальному інструменті” є допоміжним матеріалом у формуванні виконавської майстерності майбутніх фахівців у галузі баянного виконавства. Рекомендації призначено для...
Комментарии