发展汉语 Developing Chinese (2-е издание)

2nd Ed. — Beijing; Beijing language an culture University Press, 2011. — 350 p. Developing Chinese (2nd Edition) is a set of nationally planned textbooks for higher education during the Eleventh Five-Year. Based on the well-designed structure of the first edition, this edition adds more elements in tune with the times. It includes 28 volumes with altogether 34 books. Combining...

2nd Ed. — Beijing; Beijing language and culture University Press, 2011. — 350 p. Developing Chinese (2nd Edition) is a set of nationally planned textbooks for higher education during the Eleventh Five-Year. Based on the well-designed structure of the first edition, this edition adds more elements in tune with the times. It includes 28 volumes with altogether 34 books. Combining...

2nd Ed. — Beijing Language and Culture University Press, 2012. — 275 p. — ISBN: 978-7-561932-47-6. Developing Chinese (2nd Edition) is a set of nationally planned textbooks for higher education during the Eleventh Five-Year. Based on the well-designed structure of the first edition, this edition adds more elements in tune with the times. It includes 28 volumes with altogether...

北京语言大学出版社，2011 — ISBN: 9787561930700 Фрагмент: первые 12 уроков из 30, 66 стр. Развитие китайского языка (второе издание) представляет собой набор национального планового учебного пособия для высших учебных заведений в период «одиннадцатой пятилетке». На основе хорошо продуманной структуры первого издания, это издание добавляет больше элементов в ногу со временем. Она включает...

北京语言大学出版社，2011 — ISBN: 9787561930700 Фрагмент: первые 12 уроков из 30, 66 стр.

北京语言大学出版社，2011 — 144页 — ISBN: 9787561930700 《发展汉语》（第二版）为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上，与时俱进。 本套教材共28册34本，采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式，分为“三个层级、五个系列”，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。 整套教材在语体和语域的多样性、语言要素和语言知识及语言技能训练的系统性和针对性，在反映当代中国丰富多彩的社会生活，展现中国文化的多元与包容等方面，都作出了新的努力和尝试。...

第二版. — 北京：北京语言大学出版社，2011. — ii， 112页. — (对外汉语长期进修教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材). — ISBN 9787561930700. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press Co. Ltd....

第二版. — 北京：北京语言大学出版社，2011. — (对外汉语长期进修教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材). — ISBN 9787561930700. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press Co. Ltd....

第二版. — 北京：北京语言大学出版社，2011. — (对外汉语长期进修教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材). — ISBN 9787561930700. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press Co. Ltd....

第二版. — 简体中文，注释语种：英文、汉语拼音. — 北京：北京语言大学出版社，2018. — x，123页；绘图. — (对外汉语长期进修教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材). — ISBN 9787561930649. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press Co. Ltd. 每课正文节选（ 练习与活动册 ）— x，123页. 每课正文节选（ 文本与答案册 ）/ scripts and answers— ii, 116页....

第二版. — 北京：北京语言大学出版社，2018. — (对外汉语长期进修教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材). — ISBN 9787561930649. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press Co. Ltd....

第二版. — 简体中文，注释语种：英文、汉语拼音. — 北京：北京语言大学出版社，2012. — ix，134页；绘图. — (对外汉语长期进修教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材). — ISBN 9787561925775. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press Co. Ltd. 每课正文节选（练习与活动册）— ix，134页. 每课正文节选（文本与答案册）/ scripts and answers— ii, 125页....

第二版. — 北京：北京语言大学出版社，2012. — (对外汉语长期进修教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材). — ISBN 9787561925775. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press Co. Ltd....

第二版. — 北京：北京语言大学出版社，2012. — (对外汉语长期进修教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材). — ISBN 9787561925775. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press Co. Ltd....

北京语言大学出版社，2011 — 10;203页 — ISBN: 978-7-5619-3133-2. 《发展汉语·高级综合1（第2版）》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上，与时俱进，共28册34本。 本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式，分为“三个层级、五个系列”，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。...

北京; 北京语言大学出版社，2012年。 — 238页， 第二版 Beijing; Beijing language an culture University Press, 2012. — 238 p. — ISBN: 978-7-5619-3239-1 《发展汉语》（第二版）为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上，与时俱进，共28册34本。 本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式，分为“三个层级、五个系列”，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。...

第二版. — 北京：北京语言大学出版社，2011. — x， 135页，绘图；ii，123页. — (对外汉语长期进修教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材). — ISBN 9787561930793. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press Co. Ltd....

第二版. — 北京：北京语言大学出版社，2011. — (对外汉语长期进修教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材). — ISBN 9787561930793. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press Co. Ltd....

第二版. — 北京：北京语言大学出版社，2011. — (对外汉语长期进修教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材). — ISBN 9787561930793. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press Co. Ltd....

第2版 2nd ed. — 北京： 北京语言大学出版社 / Beijing: Beijing Language and Culture University Press, 2011. — 197 页. — ISBN: 9787561930694. 本书共15课，建议每课用6课时完成。 教材的体例安排基本与课堂教学环节相吻合。教师可根据教学内容，适当安排学生走出课堂，利用所学的语言内容和交际知识完成具体的语言任务。 “交际活动与任务”中的部分练习可适当安排学生提前准备，以检查预习的方式完成。但“小组活动”要求课堂完成，学生可以在横线上简单记录对话内容。 每课课后的“自主学习、日积月累”，供学习者记录自主学习的语言知识、文化知识、交际心得等，教师可适当加以指点和引导。...

第2版 2nd ed. — 北京： 北京语言大学出版社 / Beijing: Beijing Language and Culture University Press, 2011. — 197 页. — ISBN: 9787561930694. 发展汉语第二版课本是在原老版本的基础上进行了全面的修订和改版，继承了原版的良好架构，各个课型都齐备，同时也CHAO越了原版在课文设计和练习上精益求精。...

第2版 2nd ed. — 路志英 Lu Zhiying. — 北京：北京语言大学出版社 Beijing: Beijing Language and Culture University Press, 2011. — 212 页. — ISBN: 978-7-5619-3068-7. 《中级口语1(第2版)》内容简介：《发展汉语》（第二版）为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。为保证本版编修的质量和效率，特成立教材编写委员会和教材编辑委员会。编辑委员会广泛收集全国各地使用者对初版《发展汉语》的使用意见和建议，编写委员会据此并结合近年来海内外第二语言教学新的理论和理念，以及对外汉语教学和教材理论与实践的新发展，制定了全套教材和各系列及各册教材的编写方案。编写委员会组织全体编者，对所有教材进行了全面更新。

第2版 — 路志英. — 北京：北京语言大学出版社，2011 — 212 页 — ISBN: 978-7-5619-3068-7 2nd ed. — Lu Zhiying. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press, 2011. — 212 p. — ISBN: 978-7-5619-3068-7....

第2版 — 北京：北京语言大学出版社，2011 — 212页 — ISBN: 978-7-5619-3068-7 2nd ed. — Beijing: Beijing Language and Culture University Press, 2011. — 212 p. — ISBN: 978-7-5619-3068-7 发展汉语》（第二版）为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上，与时俱进，共28册34本。...

北京语言大学出版社， 2011. — 254 页. 《发展汉语》（第二版）为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上，与时俱进，共28册34本。 本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式，分为“三个层级、五个系列”，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。...