Минск: Симон, 2004. — 356 с.
Данный учебник составлен преподавателями МГЛУ и предназначен для студентов первого курса университетов, лингвистических колледжей и факультетов иностранных языков. Учебник состоит из 2 частей: вводно-коррективного и основного курсов. Каждый раздел в обеих частях содержит теоретические сведения о звуковых и интонационных явлениях английского языка,...
Данное звуковое пособие является приложением к книге Practical English Phonetics, составленной преподавателями МГЛУ для студентов второго и третьего курсов, изучающих английский язык на продвинутом уровне.
2008. Курс состоит из 2 частей: вводной и основной. В каждой из частей содержится как теоретическая, так и практическая часть изучаемого объекта. Изучение фонетических основ представлено в виде разнообразных упражнений, диалогов, стихов и песен, направленных на развитие и укрепление фонетических навыков студентов.
Минск: Вышэйшая школа, 1990. — 279 c. — ISBN: 5339001857. Авторы: Карневская Е.Б., Раковская Л.Д., Мисуно Е.А., Франковская Н.П., Кузьмицкая З.В., Трохина Р.С. Пособие состоит из двух частей: первая часть на русском языке, вторая — на английском. Каждый раздел содержит теоретические сведения о звуковых и интонационных явлениях английского языка, а также большое количество...
6-е изд. — Минск: Симон, 2008. — 356 с. Курс состоит из 2 частей: вводной и основной. В каждой из частей содержится как теоретическая, так и практическая часть изучаемого объекта. Изучение фонетических основ представлено в виде разнообразных упражнений, диалогов, стихов и песен, направленных на развитие и укрепление фонетических навыков студентов. Для студентов университетов,...
6-е изд. — Минск: Симон, 2008. — 356 с. — ISBN 978-985-6256-24-3. Курс состоит из 2 частей: вводной и основной. В каждой из частей содержится как теоретическая, так и практическая часть изучаемого объекта. Изучение фонетических основ представлено в виде разнообразных упражнений, диалогов, стихов и песен, направленных на развитие и укрепление фонетических навыков студентов. Для...
6-е изд. — Минск: Симон, 2008. — 356 с. — ISBN 978-985-6256-24-3. Курс состоит из 2 частей: вводной и основной. В каждой из частей содержится как теоретическая, так и практическая часть изучаемого объекта. Изучение фонетических основ представлено в виде разнообразных упражнений, диалогов, стихов и песен, направленных на развитие и укрепление фонетических навыков студентов. Для...
Минск. Минский государственный лингвистический университет. —1999.—49с. Практикум представляет собой дополнение к учебнику по практической фонетике английского языка. Оно включает 19 лабораторных работ , раскрывающих основные звуковые противопоставления английского языка на материале аутентичной связной речи. Практикум предназначен для студентов, изучающих английский язык в...
Минск: Симон, 2004. — 353 с. Учебник состоит из двух частей: вводно-коррективного и основного курсов. Каждый раздел в обеих частях учебника содержит теоретические о звуковых и интонационных явлениях английского языка, разнообразные виды упражнений, направленных на развитие и закрепление фонетических навыков студентов, а также проинтонированный материал для чтения и заучивания...
4-е изд. — М.: Эксмо, 2009. — 416 с. Практическая фонетика английского языка – это коррекционный курс, знаний полученных ранее, а также дополнительный материал по совершенствованию произношения английского и его современное употребление. В книге рассматриваются множество ситуаций, по произношению отдельный звуков и слов, ведется их детальный анализ и примеры верного применения....
4-е изд. — М.: Эксмо, 2009. — 416 с. Практическая фонетика английского языка – это коррекционный курс, знаний полученных ранее, а также дополнительный материал по совершенствованию произношения английского и его современное употребление. В книге рассматриваются множество ситуаций, по произношению отдельный звуков и слов, ведется их детальный анализ и примеры верного применения....
4-е изд. — М.: Эксмо, 2009. — 416 с. Практическая фонетика английского языка – это коррекционный курс, знаний полученных ранее, а также дополнительный материал по совершенствованию произношения английского и его современное употребление. В книге рассматриваются множество ситуаций, по произношению отдельный звуков и слов, ведется их детальный анализ и примеры верного применения....
Год: 2009 Издательство: Эксмо (4-е изд) Формат: PDF Практическая фонетика английского языка – это коррекционный курс, знаний полученных ранее, а также дополнительный материал по совершенствованию произношения английского и его современное употребление. В книге рассматриваются множество ситуаций, по произношению отдельный звуков и слов, ведется их детальный анализ и примеры...
Год: 2009 Издательство: Эксмо (4-е изд) Практическая фонетика английского языка – это коррекционный курс, знаний полученных ранее, а также дополнительный материал по совершенствованию произношения английского и его современное употребление. В книге рассматриваются множество ситуаций, по произношению отдельный звуков и слов, ведется их детальный анализ и примеры верного...
Минск: Вышэйшая школа, 2013. — 366 с. — ISBN: 978-985-06-2348-5. Учебное пособие состоит из вводно-коррективного и основного курсов. Содержит теоретические сведения о звуковых и интонационных явлениях, практические упражнения для последовательного овладения произносительными навыками, а также проинтонированный материал для чтения и заучивания (тексты, стихи, песни). Модели,...
Минск: Высшая школа, 2013. — 366 с. — ISBN: 978-985-06-2348-5. Практическая фонетика английского языка предназначается для студентов, изучающих английский язык как основную специальность. Методологической основой учебника является когнитивно-коммуникативный подход к обучению иностранному языку вообще и обучению фонетике, в частности. В учебнике нашли отражение современная...
6-е изд. — Минск: Симон, 2006. — 356 с. Курс состоит из 2 частей: вводной и основной. В каждой из частей содержится как теоретическая, так и практическая часть изучаемого объекта. Изучение фонетических основ представлено в виде разнообразных упражнений, диалогов, стихов и песен, направленных на развитие и укрепление фонетических навыков студентов.
Комментарии