Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Paris: H. Oudin, 1904. — 174 p. Lettre de M. Georges Picot, secrétaire perpétuel de l'Académie des Sciences morales et politiques, à l'auteur. Avant-Propos. Une âme en prison. Les progrès de Marie Heurtin en 1903. 8 lettres et morceaux écrits par Marie Heurtin. Marie Heurtin en Europe. Marie Heurtin en Europe (1903-1904). Une couronne civique à Larnay (1903). La perception de...
Москва: Педагогика, 1983. — 104 с. В книге рассказано об уникальном опыте воспитания и обучения детей, лишенных слуха и зрения. Большое внимание автор уделяет раскрытию педагогического процесса становления личности ребенка. Полноценная, активная жизнь бывших воспитанников детского дома — убедительное свидетельство педагогической и социально-нравственной значимости этого опыта....
Воспитание, обучение, трудовая и социальная реабилитация слепоглухонемых. Учеб. пособие для студентов дефектол. фак. пед. ин-тов. —М Просвещение, 1983. —208 с., ил.
Пособие представляет собой первую попытку изложения проблем, методов и результатов воспитания и обучения слепоглухонемых детей в специальном учеб"-ном заведении на основе трудовой деятельности и приобщения...
Т. А. Басилова, Т. М. Михайлова, А. М. Пайкова. — 2-е изд. — М. : Теревинф, 2019. Книга посвящена работам и профессиональной биографии профессора Яна ван Дайка, выдающегося голландского исследователя и организатора обучения слепоглухих детей и детей с тяжелыми множественными нарушениям развития. Диагностические и педагогические методы ван Дайка широко используются во всем мире....
М.: Национальное образование, 2018. — 240 с.:ил. — (Антология образования). — (Инклюзивное и коррекционное образование). — ISBN 978-5-4454-1198-7. Рекомендовано Ученым советом ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования. Рецензенты: О. И. Кукушкина — доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования; Н. Н. Сметанникова —...
Москва: Исламская книга, 2009. – 172 с.: ил. – ISBN: 978-5-904491-01-7. Работа посвящена проблеме положения людей с нарушениями слуха и зрения в исламе. Автор рассматривает то, как описываются эти категории людей в Коране и практике пророка Мухаммада, мир ему, существуют ли особенности выполнения религиозной практики глухими и невидящими людьми и людьми с иными физическими...
М.: Захаров, 2003. — 270 с. — ISBN: 5-8159-0282-9. Американка Елена Адамс Келлер (1880-1968) родилась нормальным здоровым ребенком в городке Таскамбия, штат Алабама, в прекрасной старинной семье. В возрасте 19 месяцев после острого воспаления мозга и желудка Елена лишилась зрения и слуха, что для такого маленького ребенка означало и немоту. Однако через много лет после этого...
М.: Педагогика, 1974.
Предлагаемый труд – первая попытка систематизированного изложения педагогического эксперимента, проводившегося в экспериментальной группе слепоглухонемых учащихся при Институте дефектологии АПН СССР с 1955 по 1970 г. и в Загорском детском доме для слепоглухонемых с 1963 по 1970 г. До 1960 г. эта работа проводилась под руководством И.А. Соколянского
М.: «Просвещение», 1964. Настоящая брошюра касается первоначального периода обучения и развития слепоглухонемого ребенка. В первой ее части, написанной А. И. Мещеряковым, дается определение слепоглухонемоты, делается попытка выяснить особенности задач, которые встают перед теми, кто обучает детей, лишенных зрения, слуха и речи, приводятся материалы, характеризующие...
Комментарии