Восстановление и коррекция голоса

Учебное пособие для студентов дефектологических факультетов пед. институтов. — М.: Просвещение, 1973. — 70 с. В пособии приводится методика восстановления голоса у детей при органических заболеваниях гортани. На основе знания анатомо-физиологических механизмов речи и голоса предложен комплексный метод восстановления голоса, который заключается в сочетании ортофонических...

Под общ. ред. Г. В. Чиркиной. — М.: Айрис-пресс, 2005. — 192 с. В пособии приводится методика восстановления голоса у детей при органических заболеваниях гортани. На основе знания анатомо-физиологических механизмов речи и голоса предложен комплексный метод восстановления голоса, который заключается в сочетании ортофонических упражнений с психотерапией, лечебной физкультурой и...

Монография. — Саарбрюккен: Lambert Academic Publishing, 2016. — 168 с. В книге, которая явилась результатом продолжительного исследования, рассматриваются общие сведения о рубцовом стенозе гортани и трахеи, описываются взгляды различных авторов на клиническую картину, этиологию, патогенез рубцового стеноза гортани и шейного отдела трахеи, освещаются лечебно-конструктивные...

М.: Просвещение, 1996. — 144 c. Книга посвящена проблеме исправления речевого расстройства при ринолалиях как органического, так функционального характера. Это, пожалуй, одна из самых подробных книг по этой теме. Книга посвящена проблеме исправления речевого расстройства, возникающего при врожденных расщелинах неба. Представленная поэтапная методика коррекции фонетической стороны...

Учебные электронные пособия серии «Учимся и Оздоравливаемся» созданы на основе инновационной технологии Александра Сметанкина «БОС-Здоровье» (БОС — биологическая обратная связь), позволяющей оздоровить детей и значительно повысить эффективность их обучения. Данные пособия предназначены для детей дошкольного возраста для занятий дома или в детском саду с помощью воспитателей...

Учебные электронные пособия серии «Учимся и Оздоравливаемся» созданы на основе инновационной технологии Александра Сметанкина «БОС-Здоровье» (БОС — биологическая обратная связь), позволяющей оздоровить детей и значительно повысить эффективность их обучения. Данные пособия предназначены для детей дошкольного возраста для занятий дома или в детском саду с помощью воспитателей...

СФГА (Столичная финансово-гуманитарная академия ) г. Москва, 031800 Логопедия, 3 курс, 7 стр. В данном учебном курсе рассматриваются артикуляционные, дыхательные и голосовые упражнения.

Выходные данные отсутствуют. Расстройства голосовой функции у детей могут быть самостоятельными (дисфония и афония) и входить в структуру речевого нарушения, являясь составной его частью. Нарушения голоса оказывают существенное влияние на формирование коммуникативной функции речи, так как снижаются её разборчивость и внятность, вызывают затруднения у окружающих в её восприятии,...

Кн. для логопеда. — М.: Просвещение, 1984. — 112 с. Анатомо-физиологические особенности голосового аппарата. Функциональные и органические нарушения голоса в детском возрасте. Методика коррекционно-логопедической работы по развитию голоса и речи у детей с органическими заболеваниями гортани. Восстановление голоса при парезах и параличах гортани, хронических ларингитах и...

Учебное пособие. — Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2023. — 166 с. — ISBN 978-5-7186-2128-0 В пособии представлен материал, освещающий вопросы голосообразования в речи и пении у детей и подростков в норме и патологии. Обращается внимание на взаимосвязь голосовой терапии с педагогикой. В книге рассматриваются сведения о строении голосового...

Выходных данных нет, 33 с. Восстановление голоса у детей при органических заболеваниях гортани - сложный и длительный процесс. Трудности логопедической работы с этими детьми обусловлены несколькими отрицательными факторами, из которых основное значение имеет нарушение анатомической целостности гортани в результате многократных операций по удалению опухолей, иссечению рубцов...

Выходных данных нет, 33 с. Восстановление голоса у детей при органических заболеваниях гортани-сложный и длительный процесс. Трудности логопедической работы с этими детьми обусловлены несколькими отрицательными факторами, из которых основное значение имеет нарушение анатомической целостности гортани в результате многократных операций по удалению опухолей, иссечению рубцов...