Психокоррекционные сказки сочиняются и рассказываются с целью оказать мягкое влияние на поведение и установки человека - как взрослого, так и ребёнка. Сначала в такой психокоррекционной сказке демонстрируется неэффективный и непродуктивный стиль поведения, а потом предлагается альтернатива. События, которые происходят с героями психокоррекционной сказки, могут быть представлены в форме обычного повествования, а могут звучать как несколько абстрактные метафоры, изложенные в притчевой, афористической форме. Сказки второго типа нуждаются в обсуждении и прояснении. Здесь важно дать высказаться первым тому, кто эту сказку слушал. Очень часто мнение психотерапевта может расходиться с мнением слушателя. Тогда совместными усилиями они придумывают тот вариант сказки, который устроил бы обоих.
СПб.: БХВ-Петербург, 2012. — 208 с. Эта книга посвящена сказкотерапевтической коррекции самых распространенных психологических проблем современных женщин. Автор дает упражнения и практические рекомендации для самостоятельной психокоррекционной работы читательниц.
М.: Эксмо, 2012. - 32 с. - (Советы доброго Эльфа). Книги серии "Советы доброго Эльфа" разработаны с участием лучших специалистов в области детской психологии, чтобы научить ребёнка быть добрым и великодушным, справляться со сложными ситуациями и проблемами - побеждать страхи, бороться со скукой, тревогами и волнениями. Читая вместе с любящими родителями волшебные истории о...
Грушко А.И. Сказкотерапия острого горя. Материалы I Всероссийской научно-практической конференции "Психология психических состояний: теория и практика". (2008 г.), г. Казань
Санкт-Петербург: Портал, 2020. — 48 с. Художник і письменник Меттью Джонстон не з чуток знає, що таке депресія. Його ілюстрована та мудра книжка тонко описує настрій, особливості поведінки та фіз. прояви депресії. Хвороба переслідує вас, але замість того, щоб тікати, краще подивитись їй у вічі та зрозуміти, чого можна навчитись. Ця книга - посібник із розуміння депресії та...
Санкт-Петербург: Портал, 2020. — 48 с. Художник и писатель Мэттью Джонстон не понаслышке знает, что такое депрессия. Его иллюстрированная и мудрая книга, в которой тонко описаны настроение, особенности поведения и физические проявления депрессии. Болезнь преследует вас, но вместо того, чтобы удирать, лучше посмотреть ей в глаза и понять, чему можно научиться. Эта книга -...
Педагогический институт Иркутского государственного университета. — Иркутск: Центр оперативной типографии ИП Юмашева А.Н., 2022. — 168 с. — ISBN 978-5-600-03231-6. В учебно-методическом пособии содержится систематизированное изложение информации по применению метода комплексной сказкотерапии в профилактике наркомании среди несовершеннолетних. Существенное внимание уделяется...
Методические рекомендации. — Центр гуманитарной литературы, 2006. — 144 с. — (Воспитание человека). В книге представлены авторские сказки и методические рекомендации для работы с использованием сюжетов сказок, которые дают возможность воспитателям и учителям с интересом и ненавязчиво для детей проводить нравственные беседы, а психологам – заниматься коррекционной работой. Книга...
Методические рекомендации.
Изд-во: Центр гуманитарной литературы, 2006. - 144 стр.
ISBN: 5-94916-060-6.
В книге представлены авторские сказки и методические рекомендации для работы с использованием сюжетов сказок, которые дают возможность воспитателям и учителям с интересом и ненавязчиво для детей проводить нравственные беседы, а психологам - заниматься коррекционной работой....
Методические рекомендации. — Центр гуманитарной литературы, 2006. — 144 с. — ISBN 5-94916-060-6. В книге представлены авторские сказки и методические рекомендации для работы с использованием сюжетов сказок, которые дают возможность воспитателям и учителям с интересом и ненавязчиво для детей проводить нравственные беседы, а психологам - заниматься коррекционной работой. Книга может...
Спб.: Речь, Сфера, 2008. - 167 с. Автор знакомит с простыми и эффективными средствами диагностики и коррекции детских страхов. Рекомендации помогут родителям не только распознать проблемы ребенка, когда они уже есть, но и выстроить детский досуг максимально безопасным для становления психики образом. Книга включает авторскую коррекционно-развивающую программу по снижению...
М.: Центрполиграф, 2010. — 158 с. С помощью сказки — волшебной тропинки в детство — можно отыскать и осознать психологические проблемы, а также увидеть пути их решения. Причем это применимо как к пятилетнему крохе, так и к зрелому человеку, ведь в каждом взрослом живет «внутренний ребенок». С помощью сказочных образов вы поможете малышу найти выход из сложных ситуаций, избавите...
М.: Центрполиграф, 2010. — 81 с. С помощью сказки - волшебной тропинки в детство - можно отыскать и осознать психологические проблемы, а также увидеть пути их решения. Причем это применимо как к пятилетнему крохе, так и к зрелому человеку, ведь в каждом взрослом живет "внутренний ребенок". С помощью сказочных образов вы поможете малышу найти выход из сложных ситуаций, избавите...
М.: Центрполиграф, 2010. — 158 с. С помощью сказки - волшебной тропинки в детство - можно отыскать и осознать психологические проблемы, а также увидеть пути их решения. Причем это применимо как к пятилетнему крохе, так и к зрелому человеку, ведь в каждом взрослом живет "внутренний ребенок". С помощью сказочных образов вы поможете малышу найти выход из сложных ситуаций, избавите...
Москва, Открытый мир, 2008, 35 с. Перевод с датского Марии Аюдковской У Эсбена был дедушка, которого он называл Дедушкой. Но однажды Дедушки не стало — он умер. Мама Эсбена сказала, что он превратился в ангела. Папа Эсбена сказал, что он стал землёй. Но оба оказались неправы, потому что в ту же ночь Дедушка вернулся — он сидел на комоде в комнате Эсбена и смотрел в темноту. —...
Московский психологический журнал. № 7-9
Лесная школа. Коррекционные сказки. М. А. Панфилова
С этого номера мы начинаем публикацию в нашем журнале избранных глав книги детского психолога, специалиста центра КАТАРСИС М. А. Панфиловой "Лесная школа"
М.: ТЦ Сфера, 2002. — 96 с.
Книга содержит 30 сказок психопрофилактической и коррекционной направленности, помогающих в преодолении проблем школьной дезадаптации и школьного невроза. Сказкотерапия позволяет сформировать позитивные модели поведения, избежать негативных эмоций, снизить уровень тревожности, повысить учебную мотивацию.
Рекомендуется воспитателям ДОУ, учителям...
Сказки для школьной адаптации.
Сказки об отношении учеников к вещам.
Сказки об отношении учеников к урокам, к знаниям.
Сказки о здоровье и о том, как стать большим.
Сказки о школьных конфликтах.
СПб.: Речь, 2006. — 208 с. — ISBN 5-9268-0422-1. В книге подробно описаны различные варианты и направления использования сказок и историй в психологической практике в диагностических, коррекционных и развивающих целях. Рассмотрены подходы, предполагающие различное применение текстов — их слушание, чтение, рассказывание. Книга будет полезна и для специалистов — психологов,...
СПб.: Речь, 2006. — 208 с. — (Психологический практикум). — ISBN 5-9268-0422-1. В книге подробно описаны различные варианты и направления использования сказок и историй в психологической практике в диагностических, коррекционных и развивающих целях. Рассмотрены подходы, предполагающие различное применение текстов — их слушание, чтение, рассказывание. Книга будет полезна и для...
Психопрофилактические и коррекционные сказки для школьной адаптации.
- Сказки для школьной адаптации.
- Сказки об отношении учеников к вещам.
- Сказки об отношении учеников к урокам, к знаниям.
- Сказки о здоровье и о том, как стать большим.
- Сказки о школьных конфликтах.
Сколько стоит Горшочек Розалии
Психокоррекционная сказка
Возрастная аудитория: младшие школьники, подростки.
Туишева Марина Шамилевна, 5 курс специальная психология, Институт Специальной педагогики и психологии имени Р. Валленберга
Эпиграф: знать, что ты в чем то разбираешься хорошо – ты можешь решить вопросы связанные с тем, о чем ведаешь. Однако, осознавать, что ты еще...
СПб.: Речь, 2006. - 144 с.
В книге представлены психокоррекционные сказки и психологические игры, методические рекомендации по сказкотерапии, предложены удобные схемы работы с каждой сказкой, подробно описаны две программы сказкотерапевтических тренингов. Книга адресована психологам и психотерапевтам, педагогам и родителям, всем, кто хочет развить свои творческие возможности.
СПб.: Речь, 2006. — 144 с. — (Психологический тренинг). — ISBN 5-9268-0335-7. В книге представлены психокоррекционные сказки и психологические игры, методические рекомендации по сказкотерапии, предложены удобные схемы работы с каждой сказкой, подробно описаны две программы сказкотерапевтических тренингов. Книга адресована психологам и психотерапевтам, педагогам и родителям,...
СПб.: Речь, 2006. — 144 с. — (Психологический тренинг). — ISBN 5-9268-0335-7. В книге представлены психокоррекционные сказки и психологические игры, методические рекомендации по сказкотерапии, предложены удобные схемы работы с каждой сказкой, подробно описаны две программы сказкотерапевтических тренингов. Книга адресована психологам и психотерапевтам, педагогам и родителям,...
СПб.: Речь; М.: Сфера, 2010. – 141 с.
В книге представлены психокоррекционные сказки и психологические игры, методические рекомендации по сказкотерапии, предложены удобные схемы работы с каждой сказкой, подробно описаны две программы сказкотерапевтических тренингов. Книга адресована психологам и психотерапевтам, педагогам и родителям.
СПб,: Речь; М.: Сфера, 2010. — 141 с. — ISBN: 978-5-9268-0978-4
В книге представлены психокоррекционные сказки и психологические игры, методические рекомендации по сказкотерапии, предложены удобные схемы работы с каждой сказкой, подробно описаны две программы сказкотерапевтических тренингов. Сказки и игры подскажут читателю путь преодоления собственных трудностей и решение...
СПб.: Речь, 2008. — 120 с. — ISBN 5-9268-0723-9. Книга раскрывает секреты психологической помощи детям от 3 до 10 лет. Автор просто и подробно передает заботливым родителям и начинающим психологам знания, примеры и рекомендации для решения многих проблемных ситуаций с помощью терапевтических сказок. От автора. Сказки для боязливых детей. Сказки для гиперактивных детей. Сказки...
Книга раскрывает секреты психологической помощи детям от 3 до 10 лет. Автор просто и подробно передает заботливым родителям и начинающим психологам знания, примеры и рекомендации для решения многих проблемных ситуаций с помощью терапевтических сказок.
Санкт-Петербург: Речь, 2009. — 144 с. — ISBN 978-5-9268-0793-Х. Описание (аннотация). Книга поможет родителям научиться справляться с детской агрессией без нотаций и упреков, с помощью самого мягкого и эффективного способа - сказки. Работа со сказкой способна выявить проблему, которую сознательно умалчивает ребенок или не может ее выразить взрослым в силу возраста. Разыгрывание...
СПб: Речь; М.: Сфера,2011
В книге представлены причины возникновения детских страхов (семейные, внутренние, ситуативные). Описаны способы диагностики причин возникновения страхов, сказкотерапевтическая диагностика. Подробно освещена сказкотерапевтическая помощь для избавления от страхов, различные техники сочинения сказок, профилактика переживания сильных страхов
Москва издатедьский дом "издатель" 1997 г - 93 с.
1 раздел: Установочные ролевые игры.
2 раздел: Преодоление конкретных страхов.
3 раздел: Что читать маленьким трусишкам?
Комментарии