[Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2017. Том 9. № 1. С. 135-147. doi:10.17759/psyedu.2017090114 Представлены материалы, позволяющие обозначить основные проблемы подготовки психологов к работе по психологическому просвещению в контексте требований ФГОС и утверждённых стандартов профессиональной деятельности. Показана связь ряда вопросов...
Статья. — Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). — 2023. — Вып. 4 (50). — С. 131-140. В статье рассматривается проблема трудностей в работе практического психолога образования. На основании анализа и сравнения текстов различных публикаций (от юридических и нормативных документов до текста специальных исследований) дается авторское понимание истоков такого рода...
Статья опубликована в журнале "Народное образование" 2019, №1, с. 44-52 Дан анализ состояния нормативных оснований деятельности психологической службы системы образования Российской Федерации в контексте утвержденных и планируемых документов, разработанных в министерстве образования и науки Российской Федерации и подготовленных новым министерством просвещения. Обращается внимание...
Статья опубликована в издании "Психологическая газета" 23 января 2019 Обсуждается проблема подготовки практических психологов в контексте утверждения «Концепция развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» и Проектов «Положения о Психологической Службе в системе образования РФ» и Приказа Министра просвещения «О главных...
Пахальян В.Э. Проблемы качества психолого-педагогической помощи в условиях реформ. // Образование и психологическое здоровье: сборник материалов научно-практической конференции - Самара: Региональный социопсихологический центр, 2015, с. 9-18
В статье рассмотрена проблема взаимосвязи между качеством психолого-педагогической помощи в системе Службы практической психологии...
Статья. — Психология в системе социально-производственных отношений: материалы Междунар. науч.- практ. конф. (20 апреля 2018г., Красноярск) / СибГУ им. М.Ф. Решетнева. — Красноярск, 2018. — с. 149-151. В статье выделяется проблема отсутствия «института экспертизы» в области практической психологии условиях внедрение стандартов профессиональной деятельности и реализации положений...
Статья. // Вестник практической психологии образования 2017 № 1, С. 26- 36. Проведен анализ состояния проблемы места и роли психолого-педагогического прогнозирования в работе практического психолога, актуальность которой связана с внедрением стандартов профессиональной деятельности (ПС). Выделены вопросы методологии практической психологии, связанные с задачами, которые решает, в...
Комментарии