М.: Эксмо, 2007. — 416 с. Данное издание окажет реальную помощь студентам вузов, обучающимся по направлению и специальности «Психология»: при овладении профессиональными навыками ведения психологических тренингов, а также при подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Книга будет чрезвычайно полезна практическим психологам, так как в ней...
СПб.: Речь, 2008. — 320 с. Книга представляет собой учебное пособие, обобщающее практику проведения тренинговых групп. Теоретическая часть данного пособия направлена на то, чтобы вооружить тренера необходимыми знаниями и помочь ему почувствовать компоненты той атмосферы, которые делают тренинг событием для его участников. В практической части предлагаются рекомендации к...
СПб.: Речь, 2007. — 368 с. — (Психологический тренинг). — ISBN 5-9268-0567-8. В книге представлены 18 программ тренингов разной проблематики и для разной аудитории; изложена авторская концепция каждого из тренингов и общая структура их построения. Книга предназначена для профессионалов, которые уже ведут тренинги, но тем не менее испытывают потребность в обращении к опыту своих...
СПб: Питер, 2002. — 352 с. — (Эффективный тренинг). — ISBN 5-318-00081-9 В условиях современной глобализации экономики как организации в целом, так и отдельному «карьеристу» непросто завоевать и сохранить преимущества в конкурентной борьбе. Чтобы добиться успеха, сохранить лидирующие позиции необходимы диверсификация, постоянное совершенствование организационных структур и...
СПб.: Речь, 2005. — 256 с. — ISBN 5-9268-0248-2. Пособие состоит из трех частей. В первой части представлены общие теоретические знания о психологическом тренинге. Во второй части рассматриваются знания и техники, полезные ведущему тренинговой группы. Третья часть содержит описание различных психогимнастических упражнений. Игры и упражнения в данной части классифицированы и...
2-е изд. — СПб.: Питер, 2002. — 176 с.: ил. — (Эффективный тренинг). — ISBN 5-318-00755-4. Предоставление эффективной обратной связи (ОС) — один из основных навыков, которыми должен владеть тренер. Предлагаемое издание содержит новые идеи по использованию ОС, а также определяет роль ОС с учетом современных требований. Наряду с подробными советами для тренеров по применению...
СПб.: Питер, 2001. — 208 с.: ил. — (Эффективный тренинг). — ISBN 5-318-00119-Х. Предлагаемая книга является практическим руководством по совершенствованию систем обучения, развития потенциала личности и организации с помощью активных тренинговых форм. В ней раскрываются вопросы профессиональных качеств тренера, его креативных и функциональных возможностей, перспектив развития...
Владивосток: Издательство Дальневосточного университета, 2004. — 74 с. Курс «Теоретические и методические основы социально-психологического тренинга» входит в программу специальных дисциплин учебного плана, предусматривающую подготовку дипломированных специалистов психологов по специализации «Социальная психология». Целью курса является освоение теоретических и методических...
СПб.: Речь, М.: Смысл, 2002. В монографии предложено новое теоретическое обоснование психологического тренинга с позиций культурно-исторического подхода. Тренинг рассматривается как инструментальное действие, направленное на формирование зоны ближайшего развития личности участников тренинга. Адресуется психологам. Психологический тренинг и современная психологическая практика....
СПб.: Питер, 2003. - 256 с.
В настоящее время практические упражнения признаны одним из важнейших элементов тренингов и обучающих программ. В данной книге предлагается широчайший спектр эффективных упражнений для тренинга, их подробное описание, цели, задачи, специфика применения. Рассматриваются различные аспекты тренерской работы в рамках практического занятия. Это пособие...
В лекции раскрыты следующие проблемы: Система принципов психологического тренинга,
Принципы создания среды тренинга, Принципы поведения участников тренинга, Организационные принципы, Этические принципы тренинга, Классификация методических средств тренинга, Техники представления информации, Имитационные техники, Оценка эффективности тренинга как метода преднамеренных изменений.
Издательские решения, 2018. — 50 с. — ISBN: 978-5-4490-8091-2. Любой тренинг начинается со знакомства ведущего и группы. В данной книге собраны упражнения, направленные на знакомство участников друг с другом, запоминание имен, сокращение психологической дистанции, создание доверительной атмосферы. Книга адресована практическим психологам, начинающим и опытным тренерам,...
Курс лекций / Владим. гос.ун-т им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. — Владимир: Изд-во ВлГУ, 2018. — 128 с. Курс лекций «Основы тренинговой работы» содержит теоретические положения необходимые для овладения студентами практическими умениями в области организации психологического тренинга: сущность психологического тренинга, личность и деятельность ведущего психологический тренинг,...
М.: Олимп-Бизнес, 2020. — 302 с. — ISBN: 978-5-9693-0460-4. Конструирование новых тренингов — четкая последовательная технология, применяя которую можно создать многомодульный тренинг под любую задачу. В книге описаны и теоретические концепты, и практические алгоритмы, необходимые при разработке тренинга - от выяснения запроса заказчика до посттренингового сопровождения....
СПб.: Питер, 1999. — 224 с. — (Сам себе психолог). — ISBN: 5-314-00048-2, 0-818-40456-6. Основная мысль "Психотренинга" - не поддаваться искушению стать несчастным. Эта простая мысль подкрепляется четкой программой действий, что следует предпринять в той или иной ситуации. Книга автора, вернувшего тысячам своих пациентов способность жить счастливо, окажет вам быструю и...
Навчальний посібник. — Дрогобич: Львівський державний університет внутрішніх справ, Просвіт, 2015. — 78 с. Посібник поглиблює прикладну підготовку майбутніх практичних психологів у царині психологічного тренінгу, сприяє засвоєнню знань, формуванню відповідних умінь і навичок, розвитку професійно важливих якостей особистості. У ньому розглянуто тренінг як метод групової роботи в...
Комментарии